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课程概述
何谓复调？何谓学堂乐歌？古琴、昆曲与文人是何关系？西方艺术音乐源自哪里？旋律与和声是“先有鸡还是先有蛋”？中国民族管弦乐是如何发展起来的？贝多芬唯一的歌剧是何主题……《音乐导聆》带你沿着历史的脉络穿越华夏与西洋之文化时空，领略传世不朽的音乐瑰宝，体会文化环境中的音乐风格变化。
课程目标
本课程面向广大在校大学生而设置，旨在引导青年学生对音乐艺术进行赏析。在此过程中树立良好的艺术审美观，提高艺术品位，并具有初步的音乐艺术鉴赏能力，以及进一步独立学习的兴趣。
考核评价
本课程采用线上理论考试形式，试题题型为判断题、单项选择题和多项选择题。
讲师介绍
详细介绍
本课程的内容分为两个部分：中国音乐、西方音乐，均以古今中外各类音乐经典为解读对象，既包括巴赫、贝多芬、肖邦等世界著名作曲家的代表作，也包括李叔同、黄自、彭修文等中国作曲家的作品，既有《皇帝四重奏》与《月光》，也有《梅花三弄》和《梁山伯与祝英台》等各种类型的音乐作品。在赏析中，通过对创作者的介绍、创作背景的了解、作品的本体分析及音乐欣赏等环节，引导受众理解创作者的独特手法与音乐语言，理解音乐与具体表象之间、与文化环境之间的关系及其所包含的深层内涵，并对音乐历史的发展脉络产生较为清晰的认识。
授课中主要强调了三条线索，一是对音乐基本知识的介绍，包括音阶、调式、旋律、和声、曲式结构等要素；二是对音乐表现形式的介绍，包括器乐形式：交响曲、协奏曲、民族管弦乐曲等，以及声乐体裁：艺术歌曲、歌剧、学堂乐歌等；三是在此基础上对音乐内涵的思考与探讨。在内容上充分考虑到由浅入深、循序渐进，逐渐达到对音乐作品深层内涵的有效解读。
本课程为山东大学首批通识教育核心课程。自2010-2011学年秋季学期开课以来，每学期均在本校三个不同校区同时进行，至今已通讲数遍，受众甚巨，反响热烈。自2016-2017学年秋季学期开始，本课程采用“翻转课堂”的教学方式，面向山东大学校内学生授课，选课者踊跃，教学成效显著。
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