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课程概述
本课程内容包括健康管理的概念和基本策略及发展趋势、临床医学基础知识及现代医学主要诊断方法和技术、预防医学基础知识、流行病学和医学统计学基本知识、健康教育与健康促进概述、恶性肿瘤、基础营养学、食品安全、身体活动及其健康益处、现有身体活动指南要点、慢性病与身体活动、心理健康、中医养生学基础知识、康复医学基础、健康信息学、医学伦理与职业道德、健康保险与健康管理等知识。
课程目标
知识性目标：使学员掌握实际工作中常用到的健康管理基础知识、临床医学基础知识、预防医学基础知识、流行病学和医学统计学基本知识、康复医学基础、健康信息学等。 技能性目标：使学员能够掌握健康管理技能、常见慢性病的健康管理、特殊人群的健康管理等。
考核评价
考核评价方式为线上考试，考试重点包括健康管理概念与基本策略和发展趋势、临床医学基础知识概述及现代医学主要诊断方法和技术、预防医学概念和临床预防服务、流行病学和医学统计学基本知识、健康教育与健康促进概述、恶性肿瘤、基础营养学、身体活动及其健康益处、心理健康、中医养生学基础知识等知识。
详细介绍
【课程大纲】
第一章：健康管理概念
第1节：健康管理概念
第2节：健康管理的基本策略
第3节：健康管理发展趋势
第二章：临床医学基础知识
第1节：临床医学基础知识概述
第2节：现代医学主要诊断方法和技术（一）
第3节：现代医学主要诊断方法和技术（二）
第4节：现代医学主要诊断方法和技术（三）
第5节：现代医学的主要治疗方法
第6节：临床医学在坚朗管理中的应用
第三章：预防医学基础知识
第1节：预防医学概念
第2节：临床预防服务
第3节：社会公共卫生服务（群体）（一）
第4节：社会公共卫生服务（群体）（二）
第5节：社会公共卫生服务（群体）（三）
第四章：流行病学和医学统计学基本知识
第1节：流行病学和医学统计学基本知识（一）
第2节：流行病学和医学统计学基本知识（二）
第3节：流行病学和医学统计学基本知识（三）
第4节：流行病学和医学统计学基本知识（四）
第5节：流行病学和医学统计学基本知识（五）
第6节：流行病学和医学统计学基本知识（六）
第7节：流行病学和医学统计学基本知识（七）
第8节：流行病学和医学统计学基本知识（八）
第9节：流行病学和医学统计学基本知识（九）
第10节：流行病学和医学统计学基本知识（十）
第11节：流行病学和医学统计学基本知识（十一）
第五章：健康教育学
第1节：健康教育与健康促进概述
第2节：健康相关行为改变的理论
第3节：健康传播
第4节：健康教育计划的设计--实施与评价
第六章：常见慢性病
第1节：概述
第2节：恶性肿瘤（一）
第3节：恶性肿瘤（二）
第4节：恶性肿瘤（三）
第5节：恶性肿瘤（四）
第6节：恶性肿瘤（五）
第7节：恶性肿瘤（六）
第七章：营养与食品安全
第1节：基础营养学（一）
第2节：基础营养学（二）
第3节：基础营养学（三）
第4节：基础营养学（四）
第5节：基础营养学（五）
第6节：基础营养学（六）
第7节：基础营养学（七）
第8节：基础营养学（八）
第9节：基础营养学（九）
第10节：基础营养学（十）
第11节：基础营养学（十一）
第12节：平衡膳食
第13节：保健食品
第14节：食品安全
第八章：身体活动基本知识
第1节：身体活动及其健康益处（一）
第2节：身体活动及其健康益处（二）
第3节：身体活动及其健康益处（三）
第4节：现有身体活动指南要点（一）
第5节：现有身体活动指南要点（二）
第6节：现有身体活动指南要点（三）
第7节：现有身体活动指南要点（四）
第8节：慢性病与身体活动（一）
第9节：慢性病与身体活动（二）
第10节：慢性病与身体活动（三）
第11节：慢性病与身体活动（四）
第12节：慢性病与身体活动（五）
第13节：慢性病与身体活动（六）
第九章：心理健康
第1节：心理健康（一）
第2节：心理健康（二）
第3节：心理健康（三）
第4节：心理健康（四）
第5节：心理健康（五）
第6节：心理健康（六）
第7节：心理健康（七）
第8节：心理健康（八）
第十章：中医养生学基础知识
第1节：中医养生学基础知识（一）
第2节：中医养生学基础知识（二）
第3节：中医养生学基础知识（三）
第4节：中医养生学基础知识（四）
第5节：中医养生学基础知识（五）
第十一章：康复医学基础
第1节：康复医学基础（一）
第2节：康复医学基础（二）
第3节：康复医学基础（三）
第4节：康复医学基础（四）
第5节：康复医学基础（五）
第6节：康复医学基础（六）
第7节：康复医学基础（七）
第十二章：健康信息学
第1节：健康信息学（一）
第2节：健康信息学（二）
第3节：健康信息学（三）
第4节：健康信息学（四）
第5节：健康信息学（五）
（803s）
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（1584s）
（1136s）
（1584s）
（1822s）
（1756s）
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（2769s）
（2205s）
（1890s）
（1441s）
（1717s）
（935s）
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316
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