客服咨询

意见反馈

广告设计师-五级
广告设计师//
0.0
30
视频
30.3
课时
135.00
介绍
目录

课程概述

广告设计师五级课程,适用于从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。主要包含广告摄影、平面构成篇、设计软件操作、标志设计篇、手绘POP广告、招贴广告、包装设计篇、网络广告等八个模块的内容。

课程目标

了解广告设计师的基础知识,使其从事广告设计管理、创意与制作的专业人员,熟练掌握广告设计师应具备的理论知识与专业技能,达到《广告设计师国家职业技能标准》的要求。

考核评价

课程采用线上理论考试形式,试题为单选题、判断题、多选题;重点考核学员对广告设计师理论知识与专业技能的熟练掌握程度。

讲师介绍

详细介绍

广告设计师五级课程,适用于从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。主要包含广告摄影、平面构成篇、设计软件操作、标志设计篇、手绘POP广告、招贴广告、包装设计篇、网络广告等八个模块的内容。

了解广告设计师的基础知识,使其从事广告设计管理、创意与制作的专业人员,熟练掌握广告设计师应具备的理论知识与专业技能,达到《广告设计师国家职业技能标准》的要求。

一、广告摄影
1.广告摄影-1广告摄影概述

(1630s)

2.广告摄影-2广告摄影的视觉化设计

(1905s)

3.广告摄影-3广告摄影的器材

(2809s)

4.广告摄影-4广告摄影光源和用光

(906s)

5.广告摄影-5广告摄影的技巧

(533s)

二、三大构成
1.三大构成-立体构成(上)

(1224s)

2.三大构成-立体构成(下)

(1410s)

三、平面构成
1.平面构成篇-1基本形与骨骼

(2270s)

2.平面构成篇-2基本形与骨骼

(246s)

3.平面构成篇-2肌理

(1053s)

四、色彩构成
1.色彩构成-色彩的调和

(1446s)

2.色彩构成-色彩心理

(918s)

五、设计软件操作
1.设计软件操作-1AI软件介绍

(1396s)

2.设计软件操作-2AI基础工具的使用与绘制

(2078s)

3.设计软件操作-3AI混合工具+制作装饰画

(1304s)

4.illustrator软件-生成工具的应用

(1080s)

5.illustrator软件-名片制作

(1107s)

6.illustrator软件-钢笔工具绘制插画

(1668s)

7.coreldraw的基础知识

(2470s)

六、标志制作
1.标志制作-文字详解+制作徽标

(1811s)

2.标志设计篇-1标志概述

(1017s)

3.标志设计篇-2标志的设计方法

(2823s)

4.标志设计篇-2标志设计的表现形式

(1311s)

5.标志设计篇-3标志设计的色彩01

(1401s)

6.标志设计篇-3标志设计的色彩02

(2167s)

7.标志设计篇-标志设计案例

(1283s)

七、手绘POP广告
1.手绘POP广告-1广告篇

(1244s)

2.手绘POP广告-2广告篇

(1897s)

3.手绘POP广告-3广告篇

(2185s)

4.手绘POP广告-4广告篇

(1536s)

5.手绘POP广告-5正体字示范讲解

(2480s)

6.手绘POP广告-5圆体字示范

(555s)

7.手绘POP广告-6pop装饰示范

(1750s)

八、招贴广告
1.招贴广告-1招贴广告的定义、分类与功能

(735s)

2.招贴广告-2招贴广告的创意

(2563s)

3.招贴广告-3招贴广告的构成要素

(1361s)

4.招贴广告-4招贴广告的创作与表现形式

(695s)

5.招贴广告-5招贴广告中的图形

(2536s)

6.招贴广告-6招贴广告中的图形表现

(2574s)

7.招贴广告-7招贴广告中图形的表现方法

(2653s)

九、包装设计
1.包装设计篇-1包装设计的工作流程

(1876s)

2.包装设计篇-2包装的造型与结构设计

(2045s)

十、office与网络广告设计
1.网络广告-1案例引入

(1113s)

2.网络广告-2网络广告的现状和发展趋势

(1091s)

3.网络广告-3网络广告创意步骤

(997s)

4.网络广告-4网络广告设计案例制作

(1550s)

5.网络广告-5office办公工具使用(上)

(2498s)

6.网络广告-6office办公工具使用(中)

(2043s)

7.网络广告-7office办公工具使用(下)

(1380s)

8.网络广告-office基本应用与操作

(3430s)

资源方logo

行知学徒网

92

门课

138

人报名学习

监督管理单位:江苏省人力资源和社会保障厅     运营服务单位:杭州沃土教育科技股份有限公司     技术支持单位:浙江浙大网新软件产业集团有限公司