保育员（中级）-江苏工匠课堂

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保育员（中级）

保育师/保育师/

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分

100

视频

40.8

课时

163.20

介绍

目录

课程概述

保育员课程，一般适合想学习育儿知识并为自己将来创造更佳就业机会的、有志从事或准备从事保育教育或想要进行职业提升的人员。主要学习照顾幼儿一日的起居饮食、创设良好的环境条件、充实和改善保教设备等相关知识。

课程目标

通过本课程的学习，提高学习能力，培养可以在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。

考核评价

本课程着重学习保育员课程的理论知识及操作技能，重点掌握照顾幼儿一日的起居饮食、幼儿园环境创设、促进幼儿保教活动的顺利开展等知识，课程考试题目共20道。

详细介绍

保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保证婴幼儿的身心健康，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分。保育员，总学时40课时，一般适合想学习育儿知识并为自己将来创造更佳就业机会的、有志从事或准备从事保育教育或想要进行职业提升的人员。通过学习照顾幼儿一日的起居饮食、创设良好的环境条件、充实和改善保教设备、促进幼儿保教活动的顺利开展等课程，培养可以在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。

第一章保育员职业概况及守则

1.1保育员的职业概况

（2587s）

1.2保育员职业守则

（2186s）

第二章婴幼儿身体各系统及保育要点

2.1运动系统及保育要点

（1975s）

2.2呼吸系统及保育要点

（1860s）

2.3循环系统及保育要点

（2460s）

2.4消化系统及保育要点

（1703s）

2.5泌尿系统与皮肤特点及保育要点

（2049s）

2.6内分泌系统与神经系统特点及保育要点

（3323s）

第三章婴幼儿生长发育及教育学

3.1视听觉的特点及保育要点

（1583s）

3.2婴儿的生长发育

（2417s）

3.3学前教育基本知识

（2761s）

3.4学前教育学理论

（2295s）

第四章婴幼儿心理学知识

4.1婴幼儿的心理学知识（一）

（2292s）

4.2婴幼儿的心理学知识（二）

（2292s）

4.3婴幼儿的心理学知识（三）

（2183s）

第五章婴幼儿发育与行为障碍级矫正

5.1婴幼儿发育和行为障碍

（2451s）

5.2婴幼儿发育和行为障碍的矫正

（2320s）

第六章学前教育的膳食及保教卫生

6.1婴幼儿的膳食卫生

（2257s）

6.2学前教育活动中的保教卫生

（1825s）

6.3婴幼儿常见病症及预防

（2157s）

第七章婴幼儿常见疾病、传染病的处理及预防

7.1婴幼儿常见病症的护理、检查及预防

（1981s）

7.2意外事故的预防及处理

（1785s）

7.3婴幼儿常见传染病及防治措施（一）

（2623s）

7.4婴幼儿常见传染病及防治措施（二）

（1951s）

第八章婴幼儿安全常识及伤害预防

8.1幼儿园安全常识

（2335s）

8.2婴幼儿伤害预防及紧急处理

（2609s）

第九章婴幼儿常见营养需求

9.1七大营养素基础上知识

（2359s）

9.2婴幼儿营养需求

（2428s）

9.3婴幼儿常见营养问题及合理膳食

（2183s）

第十章相关条例解读

10.1学前教育机构环境概述

（1700s）

10.2相关法律常识

（2274s）

10.3《幼儿园工作规程》及《幼儿园饮食卫生条例》的解读

（2704s）

10.4幼儿园教师标准

（3443s）

10.5《幼儿园教育知道纲要（试行）》相关内容

（2937s）

10.6《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》解读

（3512s）

10.7《3-6岁儿童学习与发展指南》《全国家庭教育指导纲要》的解读

（3519s）

第十一章学前教育卫生管理、消毒工作及日常保教活动

11.1卫生管理

（2630s）

11.2学前教育机构的消毒工作

（2376s）

11.3物品保管

（1783s）

11.4组织进餐

（2378s）

11.5组织盥洗

（1811s）

11.6组织睡眠

（1858s）

11.7婴幼儿的日常观察及护理技术

（2278s）

11.8对婴幼儿的检查

（1434s）

11.9婴幼儿晨、午、晚检

（1434s）

11.10配合室内教育活动

（2637s）

11.11辅助室外教育活动

（1886s）

11.12参与家长工作

（2513s）

安知

86

门课

0

人报名学习

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