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保育师是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。也是在托育机构及其他保育场所中,从事婴幼儿生活照料、安全看护、营养喂养和早期发展工作的人员。
主要是培养面向幼儿园及早教机构的专业人员,具备婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识,能够根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求,熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能,具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及保教人员。
保育与安全:包括卫生保健、生活照料、安全防护等关键指标,旨在促进幼儿园加强膳食营养、疾病预防、健康检查等工作,建立合理的生活常规,强化医护保健人员配备、安全保障和制度落实,确保幼儿生命安全和身心健康。 教育过程:包括活动组织、师幼互动和家园共育等关键指标,旨在促进幼儿园坚持以游戏为基本活动,理解尊重幼儿并支持其有意义地学习,强化家园协同育人,不断提高保育教育质量。 环境创设:包括空间设施、玩具材料等关键指标,旨在促进幼儿园积极创设丰富适宜、富有童趣的教育环境,配备数量充足、种类多样的玩教具和图画书,有效支持保育教育工作科学实施。
第一章 职业道德与职业守则
第二章 婴幼儿生理学知识
第三章 婴幼儿卫生保健知识
第四章 婴幼儿心理学知识
第五章 婴幼儿教育学知识
第六章 婴幼儿常见病及其保健知识
第七章 婴幼儿安全知识
第八章 婴幼儿营养知识
第九章 学前教育机构环境概述及创设
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