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课程概述
家庭教育指导师，指从事家庭教育知识传授、家庭教育指导咨询、家庭教育活动组织等的人员。通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识和实践经验，矫治错误的家庭教育、为监护人赋能及加强家校共育等。 专业的家庭教育指导师要系统学习掌握生命科学知识、教育类知识、心理学知识、社会学知识、教育政策法学知识等。需要指导者掌握儿童发展、儿童社会化、教育心理学、行为矫正的原理与技术、家庭治疗、特殊儿童的家庭教育、压力与儿童人格发育等知识。
课程目标
通过本课程的培训，可以帮助学员了解国内外家庭发展的情况。掌握家庭教育的相关知识理论，了解家庭教育的基本内容和主要方法。熟练掌握不同年龄段孩子的身心发展特点。
考核评价
本课程为线上考核，考核儿童家庭教育的特点、作用，儿童家庭教育的内容与方法、社会教育、0-3岁儿童身心发展、心理发展特点，0-3岁儿童身心发展的教育目标与任务，3-6岁儿童身心发展特点，3-6岁儿童身心发展、心理发展的教育目标和家庭教育方法，特殊儿童的家庭教育指导和方法等知识，考核题目包括判断题、单选题、多选题。
讲师介绍
详细介绍
1. 课程概述：
家庭教育指导师，指从事家庭教育知识传授、家庭教育指导咨询、家庭教育活动组织等的人员。通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识和实践经验，矫治错误的家庭教育、为监护人赋能及加强家校共育等。
专业的家庭教育指导师要系统学习掌握生命科学知识、教育类知识、心理学知识、社会学知识、教育政策法学知识等。需要指导者掌握儿童发展、儿童社会化、教育心理学、行为矫正的原理与技术、家庭治疗、特殊儿童的家庭教育、压力与儿童人格发育等知识。
2.本课程内容涵盖了：儿童家庭教育的特点、作用，儿童家庭教育的内容与方法，社会教育（爱的教育、亲社会行为教育、社会规则教育、个性品质培养、社会文化教育），儿童家庭教育的意义，0-3岁儿童身心发展、心理发展特点，0-3岁儿童身心发展的教育目标与任务，3-6岁儿童身心发展特点，3-6岁儿童身心发展、心理发展的教育目标和家庭教育方法，特殊儿童的家庭教育指导和方法，儿童家庭与幼儿园及社区的合作共育，当代中国国儿童家庭教育及其指导现状，学前儿童需要奠定哪些人生基础，韩国儿童家庭教育和美国儿童家庭教育的方法及对我国的启示。
3.课程目标：
通过本课程的培训，可以帮助学员了解国内外家庭发展的情况。掌握家庭教育的相关知识理论，了解家庭教育的基本内容和主要方法。熟练掌握不同年龄段孩子的身心发展特点。
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