课程概述

课程目标

考核评价

讲师介绍

详细介绍

《职业道德》数字课程属于职业培训通用素质类课程，主要用于对各行各业从业人员、参加职业技能水平评价与认定的人员、职业技术院校学生进行职业道德的培训。无论是刚毕业进入工作的学生，还是工作多年的资深员工，都应该学习本课程，以提升职业素养，筑牢就业根基。 本门课程着力突出习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，展现了党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，帮助职工充分了解党的十九大提出的一系列新的重要思想、重要观点、重大论断和重要举措；着力突出法治观念，帮助培训职工深入理解劳动法的地位和作用，依法解决劳动争议和维护劳动者的合法权益，加强法治意识；着力突出社会主义核心价值观对人才培养的指引作用，帮助培训职工全面提升思想道德品质，建立正确的就业观念，引导培训职工将自身的职业理想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。 本门课程具有以下几个特点： 第一，坚持正确的政治方向。教材坚持把马克思主义的基本观点和中国特色社会主义理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想有机结合，全面贯彻党的十九大精神，大力弘扬社会主义核心价值观，强调对正确价值观的掌握，促使培训职工形成科学的世界观和人生观。 第二，坚持贴近实际，贴近生活。本门课程坚持思想道德教育的普遍规律，从思想实际和生活实际出发，从身边的事物入手，在教学目标设定、教学内容安排、教学过程组织、能力培养等方面做了进一步的创新，改变了过于理论化和学科化的不足，具有较强的时代感和吸引力。 第三，注重发挥学习人员的主体作用，加强了教学活动、职业活动、社会现象的联系，激发培训人员的主动性和积极性，综合培养职业能力。 第四，积极追求职业教育德育课程的自身特色。本门因人施教、因时施教，注重体现职业课程“实际、实用、实践”特色。以现实的社会生活、职业活动和价值观念作为学习和探究领域，为培训职工社会服务创造良好基础。 职业道德是每个职业人都需要学习的一门课程。通过生动的讲授，帮助大家对职业道德有一个更好的认知与更深的理解。课程共分为15学时，涵盖了职业道德理论和具体的职业道德行为规范，细化了行业应遵守的职业道德，并结合实际案例进行授课。课程知识点完备，内容丰富，客观严谨，结构合理。