课程概述

适合参加保育工作的人员，尤其适合托幼园所工作的人员。主要学习内容有：保育员职业道德基本知识、婴幼儿生理的特点、婴幼儿的生长发育、婴幼儿膳食卫生及保教活动卫生、婴幼儿的心理发育、婴幼儿心理健康、婴幼儿常见心理卫生问题与疾患预防、婴幼儿常见病的病因、症状及防治、婴幼儿常见病的保健知识、婴幼儿安全及意外伤害的防范与处理、七大营养素基础知识、婴幼儿营养需求、相关环境知识、室内清洁、室外消毒、消毒物品管理、组织进餐、健康管理与教育、辅助教育活动与家长工作、生活管理与教育等课程内容。

课程目标

通过本课程可以学习到：保育员职业道德基本知识、婴幼儿生理的特点、婴幼儿的生长发育、婴幼儿膳食卫生及保教活动卫生、婴幼儿的心理发育、婴幼儿心理健康、婴幼儿常见心理卫生问题与疾患预防、婴幼儿常见病的病因、症状及防治、婴幼儿常见病的保健知识、婴幼儿安全及意外伤害的防范与处理、七大营养素基础知识、婴幼儿营养需求、相关环境知识、室内清洁、室外消毒、消毒物品管理、组织进餐、健康管理与教育、辅助教育活动与家长工作、生活管理与教育等课程内容。

考核评价

本课程重点考核如何做一个合格的保育员，掌握保育员职业道德基本知识、婴幼儿生理的特点、婴幼儿的生长发育、婴幼儿膳食卫生及保教活动卫生、婴幼儿的心理发育、婴幼儿心理健康、婴幼儿常见心理卫生问题与疾患预防、婴幼儿常见病的病因、症状及防治、婴幼儿常见病的保健知识、婴幼儿安全及意外伤害的防范与处理、七大营养素基础知识、婴幼儿营养需求、相关环境知识、室内清洁、室外消毒、消毒物品管理、组织进餐、健康管理与教育、辅助教育活动与家长工作、生活管理与教育等课程内容。考核题目包括判断题、单选题和多选题。

讲师介绍

详细介绍

【课程大纲】

第一章 保育员职业道德与职业守则

第1节：保育员职业道德基本知识

第二章 婴幼儿生理学知识

第1节：婴幼儿生理的特点 (一）

第2节：婴幼儿生理的特点 (二）

第3节：婴幼儿的生长发育

第三章 婴幼儿卫生保健知识

第1节：婴幼儿膳食卫生及保教活动卫生

第四章 婴幼儿心理学知识

第1节：婴幼儿的心理发育

第2节：婴幼儿心理健康

第3节：婴幼儿常见心理卫生问题与疾患预防

第五章 婴幼儿教育学知识

第1节：学前教育学基本知识及学前教育机构工作

第六章 婴幼儿常见疾病及常见传染病防治基础知识

第1节：婴幼儿常见病的病因、症状及防治

第2节：婴幼儿常见病的保健知识

第3节：婴幼儿常见传染病及其预防知识一

第4节：婴幼儿常见传染病及其预防知识二

第七章 婴幼儿安全知识

第1节：婴幼儿安全及意外伤害的防范与处理

第八章 婴幼儿营养知识

第1节：七大营养素基础知识

第2节：婴幼儿营养需求

第3节：婴幼儿常见的营养问题及合理膳食

第九章 相关环境知识 第1节：相关环境知识

第十章 相关法律、法规知识

第1节：相关法律、法规一

第2节：相关法律、法规二

第十一章 卫生管理与教育

第1节：室内清洁一

第2节：室内清洁技能要求二

第3节：室内清洁技能要求三

第4节：室外消毒01

第5节：室外消毒02

第6节：室内消毒

第7节：消毒物品管理

第十二章 生活管理与教育

第1节：组织进餐一

第2节：组织进餐二

第3节：组织饮水

第4节：组织盥洗如厕

第5节：组织睡眠

第6节：生活物品管理

第十三章 健康管理与教育

第1节：健康观察

第2节：体格观察

第3节：情绪管理

第十四章 辅助教育活动与家长工作

第1节：室内教学活动

第2节：室内游戏活动

第3节：室外教学活动

第4节：参与家长工作

第5节：保育工作记录与反思总结