课程概述

课程概况、课程定位、课程目标等（200～500字）本课程主要内容为：本课程40课时，通过本课程学习能够学会使用检测工具，按照预定方式和标准检查在线生产设备或系统等，并监控检修过程。 课程定位： 一、设备编码知识和设 备信息管理系统的操作规程 、设备基础信息的录入方法； 二、点检计划编制； 三、检修计划编制； 四、检修项目实施； 五、设备运行状态、故障检测与维修； 六、通信网络设备 状态检测、设备运行状 态优化、设备维保方 式优化。

课程目标

了解设备的概念及分类、设备点检的方法与推进思路、设备点检标准书及点检表、设备点检的准备工作、设备台账、点检管理实施的意义、实施点检管理的对象、设备点检时的五项要素、设备点检流程与实施、维修策略的确定、设备检修的现场管理等相关内容。轴及轴承的修理、传动零件的修理、设备润滑及密封、液压与气动传动系统的故障诊断了解常见低压电器的种类及使用、电气过程基本控制。了解可编程序控制器的系统设计、可编程序控制器的程序设计；了解温度测量仪表、压力检测仪表、流量检测仪表、液位检测仪表、成分分析仪表；了解现场总线技术、基金会现场总线技术的应用、现场总线控制系统的设计、现场总线控制系统、执行器等相关内容。

考核评价

现代化的生产设备日益向大型、连续、高速和高度自动化方向发展，一旦发生故障就会全面停产，打乱整个生产计划，给企业造成重大经济损失。针对这种情况，一些工业企业改变生产设备的维修模式，由传统的周期性计划维修模式和事后检修模式转向点检定修制下的设备状态维修模式。 设备状态维修模式是对生产设备（系统）的关键设备点，通过在线人工和智能诊断系统及设备寿命周期分析评价系统进行检测、监控和集成，准确判断运行设备劣化程度，确定设备是否需要检修以及何时检修，制定维修方案并对方案的实施进行全程监控。因此，设立设备点检员这一职业，对于提高设备点检员的职业技能水平，促进我国工业企业生产效率和经济效益的提高将起到重要作用。

讲师介绍

详细介绍

一、设备点检管理：能按编码原则查询设备、备件等信息、能录入设备基础信息；能识别、选择、使用设备技 术标准；能编制设备的日常点检计划；能按路线实施点检；检修计划编制；能向检修方提供设备检修有关技术资料；

二、机械设备状态检测：能根据声音判断变速箱工 作状态；能用手感知箱体表面温度；能检查、发现变速箱轴向异 常窜动；能通过异味判断变速箱润 滑异常状态；能通过变速箱窗口检查齿 轮啮合、润滑和磨损情况；能检测变速箱密封及润滑 油液位、压力、温度；能检查液压油源和气压气 源状态；能判断执行元件运行状态；能检查润滑系统状态；能触摸机座表面温度和振 动，判断设备运转状况。

三、机械设备状态维护：能排除齿轮变速箱故障；能实施变速箱运行前的润 滑作业；能对轴、轴承和齿轮进行检 查、调整；能按技术要求装配、调整轴 承间隙；能按技术要求装配、调整齿 轮啮合间隙。

四、电气设备状态检测：能检查设备的外部状态；能检查设备的运行参数；能检查、调节油液油位；能检测低压设备绝缘状态；能检查设备冷却系统部件 运行状态； 能检查设备元器件；能检查动力电缆；能检查传感器、检测开关的 外部状态及工作环境状况；能检查控制设备冷却系统 状况。

五、电气设备状态维护：能维护供配电设备外观使 其整洁、绝缘完好；能维护保养中小型电机；能下载、备份系统控制程序 和参数；能维护电气控制设备；能维护传感器、检测装置机 构的润滑及安装状态。

六、仪表设备状态检测：能检查测量、显示仪表外观 及安装使用环境；能检测执行器的外观、机械 传动部件及安装使用环境的状态；能检查操作站部件的外观 及安装使用环境状态；能检测仪表控制系统附件 的外观和性能状态。

七、仪表设备状态维护：能维护执行器的外观、机械 传动部件及安装使用环境状态；能维护操作站部件及安装 使用环境状态。

八、过程控制系统状态检测：能检测硬件的外观及安装 使用环境状态；能检测执行设备的外观、能 源介质及安装使用环境状态；能检测软件运行状态。

九、过程控制系统状态维护：能维护硬件的外观及安装 使用环境状况；能维护系统软件的运行状态并备份；能维护执行设备的外观与 安装使用环境状况；能维护通信网络设备的外 观状况。

十、设备状态优化：能收集设备运行信息和动态数据；能选择设备维保方式并提 出优化建议；能为预案实施做好技术和 物资准备；能按预案处理设备突发故障。